GOOD inicijativa povodom prvog dana škole apelira na Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih i ministra Radovana Fuchsa da osigura svim učenici i učenice u Hrvatskoj učenje o državi i društvu u kojem žive i u kojem će raditi.
Članice GOOD inicijative (Gong, Kuća ljudskih prava, Forum za slobodu odgoja, DKolektiv, Udruga Delta i Dugine obitelji) i ove godine traže od Ministarstva da pronađe model građanskog obrazovanja koji će biti obvezan svim učenicima i učenicama u Hrvatskoj, bez obzira gdje žive i koju školu pohađaju. Također, traže da obrazovne institucije model građanskog obrazovanja prilagode dobi učenika i učenica, pružajući im znanje koje je nužno za život u demokratskom društvu.
Umjesto da Hrvatska već ima školu u kojoj učenici kontinuirano kroz svoje obrazovanje nadograđuju znanje o kompleksnom svijetu u kojem žive, svojoj ulozi i mogućnostima u društvu, Ministarstvo obrazovanja je ukinulo Politiku i gospodarstvo za učenike trogodišnjih programa. To je bio jedan od rijetkih predmeta u kojem su mogli učiti kako funkcionira država, njezine institucije, koja prava imaju kao građani i kako mogu reagirati na nepravde u društvu.
Upravo zbog te reforme strukovnog obrazovanja, ove školske godine cijela generacija učenika trogodišnjih strukovnih škola neće učiti tko donosi političke odluke, koje su ključne institucije države te koja su njihova prava i obveze kao građana u demokratskom društvu. Reforma strukovnih škola negativno se odrazila i na nastavnike i nastavnice koji su izgubili svoju satnicu, ali i prostor u kojem bi mogli prenositi svoje znanje.
Takve promjene u pristupu obrazovanju događaju se u trenutku kad život za mlade u liberalnim demokracijama postaje sve izazovniji, ističe se u saopćenju. Oni odrastaju u svijetu konflikata, ratova, ubrzanog napretka tehnologije koja utječe na sve aspekte naših života, a mladi se o tome najčešće informiraju sporadično i preko društvenih mreža, nerijetko iz nepouzdanih i neprovjerenih izvora, koji šire laži i manipulacija. U takvom okolnostima mladi formiraju svoje stavove i mišljenja o svijetu, bez treninga kritičkog razmišljanja koje bi trebali vježbati unutar obrazovnog sustava koji želi odgajati ljude koji će se brinuti za svoju zemlju.
GOOD inicijativa smatra da obrazovne institucije ne smiju odustati od toga da je upravo škola mjesto gdje se mladi uče razumjeti političke procese, biti tolerantni, birati kredibilne izvore informiranja i sudjelovati u životu svojih zajednica.
Hrvatska zaslužuje imati društvo aktivnih građani i građanke koji znaju svoja prava, brane ih i brinu jedni o drugima, štite prirodu i okoliš, a sa svojim sugrađanima zajedno rade na boljoj i pravednijoj budućnosti za sve.
Ministarstvo znanosti, obrazovanja i mladih je tu ključno jer treba svjesno osigurati programe za sve učenike i učenice kojima je cilj naučiti ih živjeti u demokraciji, formirati stavove i vrijednosti temeljene na poštivanju ljudskih prava i sloboda, toleranciji i ravnopravnosti, zaključuju.